CHARLOTTE — Las 19 escuelas católicas de la Diócesis de Charlotte abrirán en agosto para ofrecer instrucción presencial, anunciaron los líderes escolares, pero también ofrecerán opciones de aprendizaje remoto para los estudiantes que opten por quedarse en casa debido a problemas de salud.
Las escuelas seguirán la guía de los Centros para el Control de Enfermedades de Estados Unidos (CDCs), la Academia Estadounidense de Pediatría y el Departamento de Salud y Servicios Humanos de Carolina del Norte para garantizar un entorno de aprendizaje lo más seguro posible, que incluirá exámenes de salud, limpieza frecuente y lavado de manos, uso de cubiertas faciales, distanciamiento seguro, barreras protectoras y otros protocolos para mantener a los estudiantes y al personal sanos y seguros.
Un grupo de trabajo diocesano ha coordinado con funcionarios de salud pública para diseñar pautas para las 19 escuelas, las que podrán adaptarse a las necesidades específicas de cada centro escolar. Los padres de familia recibirán los planes específicos de la escuela de sus hijos hacia fines de julio.
En un informe enviado por correo electrónico a las familias escolares, el Dr. Greg Monroe, nuevo superintendente de las escuelas de la diócesis, enfatizó la importancia de la instrucción presencial para el bienestar intelectual, emocional, social y espiritual de los estudiantes.
"Creemos que el crecimiento de la fe, la interacción social y el aprendizaje sincrónico que ocurre cuando nuestros estudiantes están juntos es esencial", dijo Monroe.
Monroe señaló la orientación de la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) que prioriza el aprendizaje en persona para el bienestar general de los estudiantes. La AAP se unió recientemente a grupos de educación, incluida la Federación Estadounidense de Maestros y la Asociación Nacional de Educación, para instar a los líderes escolares a retornar al aprendizaje en persona, pero también les advirtió que tomen decisiones locales basadas en la capacidad "de adaptar los protocolos de seguridad haciendo posible un aprendizaje seguro y factible".
El gobernador de Carolina del Norte, Roy Cooper, anunció el 14 de julio que los sistemas de escuelas públicas pueden abrir este otoño usando instrucción virtual o una combinación de clases virtuales y presenciales. Las escuelas privadas y religiosas, incluidas las de la Diócesis de Charlotte, utilizan las guías de las escuelas públicas como recomendaciones que se pueden personalizar para ayudar a satisfacer sus necesidades específicas.
Las poblaciones relativamente pequeñas, el tamaño de los salones y campus de las escuelas católicas les permiten ser flexibles en la adaptación de sus operaciones para garantizar el ambiente de aprendizaje más seguro posible durante la pandemia de COVID-19.
Por ejemplo, dijeron los líderes escolares, el tamaño pequeño de las clases significa que los escritorios se pueden separar fácilmente para garantizar un distanciamiento seguro. Y si las clases más grandes no pueden dividirse en grupos pequeños, pueden trasladarse a espacios más grandes en las salas parroquiales e iglesias adyacentes.
La decisión de la diócesis de reabrir las escuelas se produce después de semanas de planificación e investigación por parte de un grupo de trabajo de 10 miembros de líderes escolares, el director de enfermería, el clero y otros sectores de MACS, que han estado trabajando estrechamente con funcionarios de salud pública estableciendo las pautas para ayudar a que los estudiantes regresan a la escuela de manera segura.
El plan de apertura tiene en cuenta los estudios científicos más recientes, incluida la investigación que indica que el COVID-19 es menos transmisible entre niños y de niños a adultos.
Los estudiantes, padres y maestros también han participado en grupos de trabajo para adaptar las pautas de toda la diócesis a las circunstancias particulares de cada escuela.
Una gran mayoría de padres de familia aseguraron a la Oficina de Escuelas Católicas que quieren que los niños regresen de manera segura al aprendizaje en persona. Una encuesta a 1.717 padres realizada a fines de junio encontró una preferencia abrumadora por la instrucción en el aula (63%) sobre un modelo híbrido (27%) o modelo virtual (10%).
Los líderes escolares también consultaron a otros sistemas escolares diocesanos, incluida la Diócesis vecina de Raleigh.
"Nuestra decisión de abrir al aprendizaje en persona se ha tomado de manera intencional y cuidadosa, con el objetivo de proporcionar la mejor experiencia educativa para nuestra familia escolar y al mismo tiempo que salvaguardamos la salud y seguridad de nuestros estudiantes, maestros y personal", dijo Monroe.
Todas las escuelas darán cabida al "aprendizaje remoto sostenido" para los estudiantes que no puedan asistir debido a problemas de salud, incluida la ansiedad o el sistema inmunitario comprometido de algún miembro de la familia.
"Junto con otros colegios católicos, cristianos e independientes de todo el estado y la nación, esperamos volver al aprendizaje en persona de manera segura", dijo Monroe.
En un plan revisado de apertura, comunicado a los padres de familia el 31 de julio, Monroe anunció que los maestros y el staff retornará a las escuelas a mediados de agosto para recibir entrenamiento en los nuevos protocolos de seguridad, y los estudiantes comenzarán sus clases una o dos semanas después:
31 de agosto: Escuelas Católicas del área de Mecklenburg, Escuelas Católicas Sagrado Corazón (Salisbury), San Miguel (Gastonia), Nuestra Señora de Gracia y San Pío (Greensboro), Inmaculado Corazón de María (High Point), Nuestra Señora de la Merced y San Leo (Winston-Salem) y Obispo McGuinness (Kernersville)
8 de septiembre: Escuela Católicas Asheville e Inmaculada (Hendersonville)
— Catholic News Herald
Las medidas de protección integral para todas las escuelas católicas incluyen:
Verificaciones de salud / Alertas
Evaluaciones diarias de temperatura corporal para estudiantes, maestros y personal al ingresar a la escuela
Lista de verificación diaria de síntomas de COVID-19 realizada por los padres en el hogar, luego nuevamente en la escuela para todos los que ingresan a la escuela
Coordinar con los funcionarios de salud para realizar un seguimiento de contactos en caso que cualquier estudiante o miembro del personal de positivo a COVID-19
Informar a los padres de cualquier prueba positiva para COVID-19 dentro de la escuela de sus hijos
Control de tráfico
Señales direccionales en pasillos y escaleras para crear rutas unidireccionales
No habrán grandes reuniones o asambleas escolares.
Orientación detallada sobre el uso de áreas comunes, horarios de rotación, procedimientos de almuerzo, etc.
Protocolos de entrada y salida, incluyendo horarios escalonados y entradas múltiples; cubiertas de cara requeridas durante la entrega / recojo y movimiento a través de áreas comunes; y distanciamiento seguro al entrar o salir del edificio
Horarios escalonados de juegos y no mezcla de clases
Diseños de cafetería modificados y horarios de almuerzo para asegurar el distanciamiento seguro
Rutas de autobús adicionales si fuera necesario para asegurar el distanciamiento seguro para los pasajeros del autobús
Dispositivos de protección / comportamiento
Cubiertas faciales para todos los maestros y personal; estudiantes de grado K-12 a su llegada y en autobuses; estudiantes de grados 6-12 dentro de todas las escuelas cuando no se pueda mantener el distanciamiento seguro
Espaciar carpetas para permitir un distanciamiento social seguro, modificar el diseño de la sala y / o reubicar las clases en salas más grandes para garantizar un distanciamiento seguro
Barreras protectoras de plexiglás en áreas donde el distanciamiento seguro no es posible (como lavabos de baño y cocinas de cafeterías)
Limpieza / Higiene
Desinfectante de manos y artículos de limpieza en cada aula.
Desinfección según los protocolos de salud de todas las áreas comunes y superficies de alto contacto varias veces durante el día
Horarios de lavado de manos
Limpieza frecuente para superficies de alto contacto, aulas, áreas comunes y baños, autobuses y equipo de recreo
Formación
Todo el personal y los estudiantes recibirán capacitación continua sobre cómo implementar y administrar efectivamente nuevos protocolos de seguridad, con énfasis en la buena higiene y la aplicación adecuada
Comida / agua
Cumplimiento con los protocolos de manipulación, preparación y distribución de alimentos seguros, según lo prescrito por los funcionarios de salud pública
Bloqueo de fuentes de agua; reemplazo por estaciones de recarga de botellas de agua o vasos desechables en estaciones de agua
Gimnasio / Actividades extracurriculares
No compartir equipos de gimnasio / recreo
Las clases de educación física se llevarán a cabo en exteriores siempre que sea posible.
Actividades que involucren contacto físico serán limitadas
La práctica de atletismo se realizará de acuerdo a las pautas estatales y locales del condado
La viabilidad de banda, coro, obras de teatro, etc. se evaluará a nivel de cada escuela.
Las excursiones permanecen suspendidas
Visitantes
No se permitirán visitantes en las aulas en este momento. Los visitantes tendrán acceso limitado a las escuelas y deben ser aprobados, evaluados en su la salud y usar cobertura facial en todo momento.
Para obtener mayor información, los padres de familia deben comunicarse con la administración de su escuela o consultar la sección de preguntas frecuentes de la Oficina de las Escuelas Católicas.